Hagsmunir háskólanema í rektorskjöri Kolbrún Þ. Pálsdóttir skrifar 17. mars 2025 10:30 Á þriðjudag og miðvikudag gefst stúdentum Háskóla Íslands kostur að taka þátt í að kjósa nýjan leiðtoga í embætti rektors. Ég vil í stuttu máli útskýra hvernig ég mun beita mér í málefnum háskólanema. Ég verð kröftugur talsmaður háskólanema Ég þekki afskaplega vel af eigin raun hversu flókið er að vera í háskólanámi, að þurfa að leggja hart að sér að geta staðið á eigin fótum og fjármagnað háskólanám sitt, oft með fjölskyldu að sjá fyrir. Ég var tveggja barna ung móðir þegar ég hóf háskólanám fyrir um 30 árum og fimm barna móðir þegar ég lauk doktorsprófi. Ég var á meðal þeirra sem naut verulegs stuðnings fjölskyldu minnar en veit að það eru ekki öll svo lánsöm. Ég mun berjast með ykkur fyrir því að stjórnvöld setji raunverulegt námsstyrkjakerfi á laggirnar og að menntasjóður verði að því jöfnunartæki sem honum var ætlað að vera. Fjölbreyttir kennsluhættir og góð aðstaða til náms Samfélagslegar breytingar og stafræn þróun hefur gjörbreytt því hvernig við eigum samskipti, þroskumst og lærum. Á Menntavísindasviði hef ég verið hluti af breiðfylkingu sem hefur verið leiðandi í að þróa nútímalegar náms- og kennsluaðferðir, s.s. fjarnám, blandað nám, starfsnám, verklegt nám og umfram allt, nám sem virkjar háskólanema og kemur til móts við brýnar samfélagslegar áskoranir. Sem rektor mun ég kappkosta að styðja við deildir og háskólakennara til að leggja áherslu á gæði kennslu og umbuna kennurum sem eru leiðandi í að þróa kennsluhætti innan deilda. Ég hef í rannsóknum mínum fjallað um hve mikilvægur hinn félagslegi þáttur menntunar er og að það þurfi að skapa stúdentum tækifæri til að tengjast, og flétta inn í námið því sem er í deiglunni hverju sinni. Ég mun því leggja ríka áherslu á að innan skólans sé fjölbreytt náms- og starfsaðstaða og að stutt sé við félagsstarf stúdenta á öllum fræðasviðum Háskólans. Víða þarf einnig að gera úrbætur á aðgengismálum og fjarlægja sýnilegar og ósýnilegar hindranir. Tengsl við samfélag og atvinnulíf Eitt af heitustu áherslumálum mínum er að háskólanemum bjóðist í ríkari mæli tækifæri til að taka þátt í skapandi, hagnýtum verkefnum og starfsnámi til að kynnast enn betur stofnunum samfélagsins og atvinnulífi. Við lærum mest með því að framkvæma. Ég hef sett af stað ýmis verkefni á sviði menntavísinda sem tengjast samfélagslegri nýsköpun og menntatækni, s.s. NýMennt, nýja starfseiningu og ég stofnaði með fleirum Nýsköpunarstofu menntunar. Um þessar mundir takast samfélög um allan heim á við flóknar áskoranir vegna pólitísks og efnahagslegs óstöðugleika, stríð og átök ógna öryggi alls heimsins, loftslagsbreytingar og mannleg ásókn ógnar náttúrunni og líffræðilegum fjölbreytileika. Öllu skiptir að virkja ungt fólk til verka, hugsjónir þeirra og viljakraft til að skapa betra samfélag og horfa til framtíðar. Ég læt verkin tala Ég hef alla tíð brunnið fyrir velferð og menntun ungs fólks og hef helgað mig rannsóknum og kennslu á sviði menntunar. Síðustu sjö ár hef ég leitt Menntavísindasvið, eitt af fimm fræðasviðum skólans, og tekið þátt í að efla fjárhag sviðsins, setja nýjar námsleiðir á laggirnar og styðja við sókn á sviði menntunar. Nú í vor flytur Menntavísindasvið úr Stakkahlíð og í glæsilega byggingu Sögu á aðalsvæði Háskólans. Það er áfangi sem beðið hefur verið eftir í 17 ár. Ég er stolt af þeim árangri sem við höfum náð og ég hvet þig að kynna þér mörg fleiri verkefni sem ég haf komið að á síðustu árum á heimasíðu minni https://kolbrunpals.hi.is/. Ég býð mig fram til að efla Háskólann sem menntastofnun, sem akademískt samfélag og hreyfiafl breytinga. Ég vil taka þátt í að nútímavæða Háskólann sem er algert lykilatriði á þeim tímum hraðra breytinga sem við lifum í. Ég kalla eftir þínum stuðningi í rektorskosningum 18. og 19 mars! Höfundur er frambjóðandi til embættis rektors Háskóla Íslands. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Kolbrún Þ. Pálsdóttir Rektorskjör við Háskóla Íslands Hagsmunir stúdenta Mest lesið Má ég líka gera upp í evrum? Berglind Guðmundsdóttir Skoðun Skítamix sem börnin borga Róbert Ragnarsson,Sandra Hlín Guðmundsdóttir Skoðun Unga fólkið ber byrðarnar Arnar Birkir Dansson Skoðun Staðreyndir um efnaskiptaaðgerðir á Íslandi Hjörtur Gíslason Skoðun Arfleifð Davíðs Jón Baldvin Hannibalsson Skoðun Bandarískir landgönguliðar í Íran Arnór Sigurjónsson Skoðun Hjálp! Baldvin Björgvinsson Skoðun Menningin á heima í Kórnum Svava H. Friðgeirsdóttir Skoðun Hugsanir okkar eru einkamál: Taugatækni, siðfræði og hugrænt frelsi María K. Jónsdóttir Skoðun Í stríði við náttúruna - baráttan um landið Ólafur Valsson Skoðun Skoðun Skoðun Við erum í þessu saman Heiða Björg Hilmisdóttir skrifar Skoðun Menningin á heima í Kórnum Svava H. Friðgeirsdóttir skrifar Skoðun Landakort samtímans og áttaviti sögunnar Hilmar Kristinsson skrifar Skoðun Þétting byggðar og miðsókn – skipulagsstefna sem þjónar ekki öllum Þórir Garðarsson skrifar Skoðun Smalaholtskógur: Náttúruperla eða fórnarkostur skipulags, og hver á að borga? Ómar Þór Kristinsson skrifar Skoðun Í stríði við náttúruna - baráttan um landið Ólafur Valsson skrifar Skoðun Íbúar njóti árangursins Bragi Bjarnason skrifar Skoðun Unga fólkið ber byrðarnar Arnar Birkir Dansson skrifar Skoðun Skítamix sem börnin borga Róbert Ragnarsson,Sandra Hlín Guðmundsdóttir skrifar Skoðun Bandarískir landgönguliðar í Íran Arnór Sigurjónsson skrifar Skoðun Hugsanir okkar eru einkamál: Taugatækni, siðfræði og hugrænt frelsi María K. Jónsdóttir skrifar Skoðun Hjálp! Baldvin Björgvinsson skrifar Skoðun Má ég líka gera upp í evrum? Berglind Guðmundsdóttir skrifar Skoðun Arfleifð Davíðs Jón Baldvin Hannibalsson skrifar Skoðun Staðreyndir um efnaskiptaaðgerðir á Íslandi Hjörtur Gíslason skrifar Skoðun „Ekkert bendi til þess að það sé raunin“ Hjálmtýr Heiðdal skrifar Skoðun Fær örmögnun fætur? Gunnar Önnu Svanbergsson skrifar Skoðun Þjóðarleiðtogi sem enginn tekur lengur mark á. Til hvers er hann þá? Júlíus Valsson skrifar Skoðun Fengu hvorugt varanlegar undanþágur Hjörtur J. Guðmundsson skrifar Skoðun Samþjöppun auðs og hindranir fyrir ungt fólk á Íslandi Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Er óheppni hjúkrunarfræðingurinn raunverulega óheppinn? Eggert Sigurbergsson skrifar Skoðun Það er gott að hafa „góðar tengingar“ í Kópavogi. 2 af 4. Theodóra S. Þorsteinsdóttir skrifar Skoðun Handjárn eða heilbrigð tengsl Sigurður Árni Reynisson skrifar Skoðun Er skólafólk ómarktækt? Hólmfríður Jennýjar Árnadóttir skrifar Skoðun Frá nauðungarsölum til 5 milljarða í arð á ári Jón Ferdínand Estherarson,Guðný Benediktsdóttir,Yngvi Ómar Sigrúnarson skrifar Skoðun Ábyrgðarleysi í fiskeldi undir formerkjum uppbyggingar Björn Gunnar Jónsson skrifar Skoðun Hvað gerist ef meirihlutinn segir „já“ í sumar? Jón Pétur Zimsen skrifar Skoðun Kerfið er brotið af því þú þolir það þannig Anna Bergþórsdóttir skrifar Skoðun Til leiðtoga í stjórnmálum og stjórnsýslu: Málefni barna og ungmenna Þóra Björg Jónsdóttir skrifar Skoðun Skerðing í Kópavogi Stefán Vilbergsson skrifar Sjá meira
Á þriðjudag og miðvikudag gefst stúdentum Háskóla Íslands kostur að taka þátt í að kjósa nýjan leiðtoga í embætti rektors. Ég vil í stuttu máli útskýra hvernig ég mun beita mér í málefnum háskólanema. Ég verð kröftugur talsmaður háskólanema Ég þekki afskaplega vel af eigin raun hversu flókið er að vera í háskólanámi, að þurfa að leggja hart að sér að geta staðið á eigin fótum og fjármagnað háskólanám sitt, oft með fjölskyldu að sjá fyrir. Ég var tveggja barna ung móðir þegar ég hóf háskólanám fyrir um 30 árum og fimm barna móðir þegar ég lauk doktorsprófi. Ég var á meðal þeirra sem naut verulegs stuðnings fjölskyldu minnar en veit að það eru ekki öll svo lánsöm. Ég mun berjast með ykkur fyrir því að stjórnvöld setji raunverulegt námsstyrkjakerfi á laggirnar og að menntasjóður verði að því jöfnunartæki sem honum var ætlað að vera. Fjölbreyttir kennsluhættir og góð aðstaða til náms Samfélagslegar breytingar og stafræn þróun hefur gjörbreytt því hvernig við eigum samskipti, þroskumst og lærum. Á Menntavísindasviði hef ég verið hluti af breiðfylkingu sem hefur verið leiðandi í að þróa nútímalegar náms- og kennsluaðferðir, s.s. fjarnám, blandað nám, starfsnám, verklegt nám og umfram allt, nám sem virkjar háskólanema og kemur til móts við brýnar samfélagslegar áskoranir. Sem rektor mun ég kappkosta að styðja við deildir og háskólakennara til að leggja áherslu á gæði kennslu og umbuna kennurum sem eru leiðandi í að þróa kennsluhætti innan deilda. Ég hef í rannsóknum mínum fjallað um hve mikilvægur hinn félagslegi þáttur menntunar er og að það þurfi að skapa stúdentum tækifæri til að tengjast, og flétta inn í námið því sem er í deiglunni hverju sinni. Ég mun því leggja ríka áherslu á að innan skólans sé fjölbreytt náms- og starfsaðstaða og að stutt sé við félagsstarf stúdenta á öllum fræðasviðum Háskólans. Víða þarf einnig að gera úrbætur á aðgengismálum og fjarlægja sýnilegar og ósýnilegar hindranir. Tengsl við samfélag og atvinnulíf Eitt af heitustu áherslumálum mínum er að háskólanemum bjóðist í ríkari mæli tækifæri til að taka þátt í skapandi, hagnýtum verkefnum og starfsnámi til að kynnast enn betur stofnunum samfélagsins og atvinnulífi. Við lærum mest með því að framkvæma. Ég hef sett af stað ýmis verkefni á sviði menntavísinda sem tengjast samfélagslegri nýsköpun og menntatækni, s.s. NýMennt, nýja starfseiningu og ég stofnaði með fleirum Nýsköpunarstofu menntunar. Um þessar mundir takast samfélög um allan heim á við flóknar áskoranir vegna pólitísks og efnahagslegs óstöðugleika, stríð og átök ógna öryggi alls heimsins, loftslagsbreytingar og mannleg ásókn ógnar náttúrunni og líffræðilegum fjölbreytileika. Öllu skiptir að virkja ungt fólk til verka, hugsjónir þeirra og viljakraft til að skapa betra samfélag og horfa til framtíðar. Ég læt verkin tala Ég hef alla tíð brunnið fyrir velferð og menntun ungs fólks og hef helgað mig rannsóknum og kennslu á sviði menntunar. Síðustu sjö ár hef ég leitt Menntavísindasvið, eitt af fimm fræðasviðum skólans, og tekið þátt í að efla fjárhag sviðsins, setja nýjar námsleiðir á laggirnar og styðja við sókn á sviði menntunar. Nú í vor flytur Menntavísindasvið úr Stakkahlíð og í glæsilega byggingu Sögu á aðalsvæði Háskólans. Það er áfangi sem beðið hefur verið eftir í 17 ár. Ég er stolt af þeim árangri sem við höfum náð og ég hvet þig að kynna þér mörg fleiri verkefni sem ég haf komið að á síðustu árum á heimasíðu minni https://kolbrunpals.hi.is/. Ég býð mig fram til að efla Háskólann sem menntastofnun, sem akademískt samfélag og hreyfiafl breytinga. Ég vil taka þátt í að nútímavæða Háskólann sem er algert lykilatriði á þeim tímum hraðra breytinga sem við lifum í. Ég kalla eftir þínum stuðningi í rektorskosningum 18. og 19 mars! Höfundur er frambjóðandi til embættis rektors Háskóla Íslands.
Skoðun Smalaholtskógur: Náttúruperla eða fórnarkostur skipulags, og hver á að borga? Ómar Þór Kristinsson skrifar
Skoðun Hugsanir okkar eru einkamál: Taugatækni, siðfræði og hugrænt frelsi María K. Jónsdóttir skrifar
Skoðun Það er gott að hafa „góðar tengingar“ í Kópavogi. 2 af 4. Theodóra S. Þorsteinsdóttir skrifar
Skoðun Frá nauðungarsölum til 5 milljarða í arð á ári Jón Ferdínand Estherarson,Guðný Benediktsdóttir,Yngvi Ómar Sigrúnarson skrifar
Skoðun Til leiðtoga í stjórnmálum og stjórnsýslu: Málefni barna og ungmenna Þóra Björg Jónsdóttir skrifar